Sign in
  • Αρχική
  • Εκπαίδευση
    • Διεθνή
    • Εκπαιδευτική Πολιτική
    • Κινήματα
    • Μαθητές
    • Στην τάξη
    • Δευτεροβάθμια
    • Πρωτοβάθμια
    • Τριτοβάθμια
  • ΕΕ – ΟΟΣΑ
  • Κοινωνία
    • Δημοκρατικά δικαιώματα και ελευθερίες
    • Διεθνή
    • Εργασία
    • Κινήματα
    • Μεταναστευτικό /προσφυγικό
    • Περιβάλλον
    • Ρατσισμός /φασισμός
  • Πολιτισμός
    • Απόψεις
    • Προτάσεις
  • Ιστορία
  • Θεματικοί Φάκελοι
    • Αναλυτικά Προγράμματα
    • Αξιολόγηση
    • Ελληνική Επανάσταση 1821. 200 Χρόνια από τον Μεγάλο Αγώνα της Ελευθερίας
    • Θρησκεία και εκπαίδευση
    • Πανεπιστημιακό άσυλο
    • Ποίημα/Πεζό
    • Τα Εξεταστικά του ’98
    • Τεχνική εκπαίδευση
  • Βιβλίο
    • Βιβλιοπαρουσίαση
    • Προτάσεις βιβλίων
  • Περιοδικό
    • Αρχείο
  • Αρχείο τευχών (pdf)
  • Απόψεις – Διάλογος
  • Το σχόλιο της Δευτέρας
  • Κυκλοφορεί το 17ο τεύχος του Σελιδοδείκτη!
Sign in
Welcome!Log into your account
Ξεχάσατε τον κωδικό σας;
Password recovery
Ανακτήστε τον κωδικό σας
Αναζήτηση
17.7 C
Αθήνα
Πέμπτη, 23 Μαρτίου, 2023
  • Σύνδεση / Εγγραφή
  • Επικοινωνία
  • Ποιοι είμαστε
Sign in
Καλωσήρθατε! Συνδεθείτε στον λογαριασμό σας
Forgot your password? Get help
Password recovery
Ανακτήστε τον κωδικό σας
Ένας κωδικός πρόσβασης θα σταλθεί με e-mail σε εσάς.

εκπαιδευση Σελιδοδείκτης

εκπαιδευση εκπαιδευση
  • Αρχική
  • Εκπαίδευση
    • ΌλαΔιεθνήΕκπαιδευτική ΠολιτικήΚινήματαΜαθητέςΣτην τάξηΔευτεροβάθμιαΠρωτοβάθμιαΤριτοβάθμια
      Εκπαίδευση

      Σχετικά με τον νόμο για την ενδοσχολική βία και τον εκφοβισμό

      Εκπαίδευση

      Η αξιοπρέπεια και οι συνειδήσεις μας δεν εξαγοράζονται

      Αξιολόγηση

      Αξιολόγηση: Ο νόμος 4823, οι ρυθμίσεις εφαρμογής και ζητήματα κριτικής

      Εκπαίδευση

      Σημείωμα Συντακτικής Επιτροπής για την αξιολόγηση

  • ΕΕ – ΟΟΣΑ
    • ΕΕ – ΟΟΣΑ

      Ο «κεκλιμένος πύργος» του διαγωνισμού PISA πρέπει να πέσει!

      ΕΕ – ΟΟΣΑ

      Παγκόσμια Τράπεζα: «Μαθήματα που πήραμε»* από την εφαρμογή την πολιτικών της…

      ΕΕ – ΟΟΣΑ

      ΟΟΣΑ/PISA και Παγκόσμια διακυβέρνηση στην εκπαίδευση: Ένα αφήγημα από την πλευρά…

      ΕΕ – ΟΟΣΑ

      Εκπαίδευση και υπερεθνικοί οργανισμοί: η σχέση εθνικής και υπερεθνικής πολιτικής στο…

      ΕΕ – ΟΟΣΑ

      PISA 2018: Ο εγγραμματισμός στην υπηρεσία της αγοράς

  • Κοινωνία
    • ΌλαΔημοκρατικά δικαιώματα και ελευθερίεςΔιεθνήΕργασίαΚινήματαΜεταναστευτικό /προσφυγικόΠεριβάλλονΡατσισμός /φασισμός
      Κοινωνία

      Το ανθρώπινο λάθος και η ατομική ευθύνη διά πάσαν νόσον

      Κοινωνία

      Να μην συγκαλυφθεί το έγκλημα, η οργή μας θα γίνει η…

      Κοινωνία

      Νίκη στον αγώνα των σπουδαστών και εργαζόμενων στην τέχνη και…

      Διεθνή

      Δραματικές ώρες για τους λαούς της Τουρκίας. Ρεπορτάζ από τις σεισμόπληκτες…

  • Πολιτισμός
    • ΌλαΑπόψειςΠροτάσεις
      Αξιολόγηση

      Επειδή η ύπαρξη καθορίζει τη συνείδηση…

      Πολιτισμός

      Πάμε σινεμά με τον Σελιδοδείκτη στην πολυβραβευμένη ταινία “Πίσω από τις…

      Πολιτισμός

      Πάμε σινεμά με τον Σελιδοδείκτη στην πολυβραβευμένη ταινία “Πίσω από τις…

      Κοινωνία

      Νίκη στον αγώνα των σπουδαστών και εργαζόμενων στην τέχνη και…

  • Ιστορία
    • Ιστορία

      Η μαύρη κηλίδα του εικοστού αιώνα. Ιστορική επισκόπηση και εννοιολόγηση του…

      Ιστορία

      Η πολιτική των Μεγάλων Δυνάμεων και η σχέση της με…

      Ελληνική Επανάσταση 1821. 200 Χρόνια από τον Μεγάλο Αγώνα της Ελευθερίας

      Tα 200 χρόνια της ελληνικής επανάστασης μέσα από την ιστορική βιβλιογραφική…

      Ιστορία

      Πειραιάς, Αύγουστος 1923: η μαχόμενη εργατική τάξη πληρώνει με αίμα τον…

      Ιστορία

      80 χρόνια από το αντιφασιστικό «ΟΧΙ» του λαού

  • Θεματικοί Φάκελοι
    • ΌλαΑναλυτικά ΠρογράμματαΑξιολόγησηΕλληνική Επανάσταση 1821. 200 Χρόνια από τον Μεγάλο Αγώνα της ΕλευθερίαςΘρησκεία και εκπαίδευσηΠανεπιστημιακό άσυλοΠοίημα/ΠεζόΤα Εξεταστικά του ’98Τεχνική εκπαίδευση
      Αξιολόγηση

      Επειδή η ύπαρξη καθορίζει τη συνείδηση…

      Αξιολόγηση

      Αξιολόγηση: Ο νόμος 4823, οι ρυθμίσεις εφαρμογής και ζητήματα κριτικής

      Αξιολόγηση

      Η παιδεία δεν είναι φόρμες συμπλήρωσης, ούτε λίστα καθηκόντων….

      Αξιολόγηση

      Πορτογαλία: Είμαστε εξοργισμένοι! Άθλιοι μισθοί, αξιολογήσεις που μας κατηγοριοποιούν, απάνθρωπα ωράρια,…

  • Βιβλίο
    • ΌλαΒιβλιοπαρουσίασηΠροτάσεις βιβλίων
      Βιβλιοπαρουσίαση

      Παρουσίαση της ποιητικής συλλογής του Γ. Ζιόβα, “Η Συνέχεια του κόσμου”,…

      Βιβλίο

      Παρουσίαση του βιβλίου “Αθέατες Διαδρομές” του Χρήστου Κυργιάκη

      Βιβλίο

      Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η βιβλιοπαρουσίαση: Το έργο των εκπαιδευτικών στην “κοινωνία…

      Βιβλιοπαρουσίαση

      Εκδήλωση-Βιβλιοπαρουσίαση: Το έργο των εκπαιδευτικών στην “κοινωνία της γνώσης”, του Περικλή…

  • Περιοδικό
    • ΌλαΑρχείο
      Περιοδικό

      Κυκλοφορεί το 17ο τεύχος του Σελιδοδείκτη!

      Περιοδικό

      Κυκλοφορεί το 16ο τεύχος του Σελιδοδείκτη!

      Περιοδικό

      Κυκλοφορεί το 15ο τεύχος του Σελιδοδείκτη!

      Αξιολόγηση

      Εθνικές εξετάσεις, νεοφιλελευθερισμός και αγοραία μετάλλαξη της εκπαίδευσης: Ο «ελληνικός PISA»…

  • Αρχείο τευχών (pdf)
  • Απόψεις – Διάλογος
  • Το σχόλιο της Δευτέρας
  • Κυκλοφορεί το 17ο τεύχος του Σελιδοδείκτη!
Θεματικοί Φάκελοι

Ομιλία της Γιώτας Ιωαννίδου στην ημερίδα της ΟΛΜΕ για την Επαγγελματική...

selidodeiktis - 10 Φεβρουαρίου 2017
0
Θεματικοί Φάκελοι

Καταργούν στην πράξη τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων της ΤΕΕ;

selidodeiktis - 10 Φεβρουαρίου 2017
0
1...529530531Σελίδα 530 από 531

Εγγραφείτε στο Ενημερωτικό μας δελτίο

Αρχείο

  • Μάρτιος 2023
  • Φεβρουάριος 2023
  • Ιανουάριος 2023
  • Δεκέμβριος 2022
  • Νοέμβριος 2022
  • Οκτώβριος 2022
  • Σεπτέμβριος 2022
  • Αύγουστος 2022
  • Ιούλιος 2022
  • Ιούνιος 2022
  • Μάιος 2022
  • Απρίλιος 2022
  • Μάρτιος 2022
  • Φεβρουάριος 2022
  • Ιανουάριος 2022
  • Δεκέμβριος 2021
  • Νοέμβριος 2021
  • Οκτώβριος 2021
  • Σεπτέμβριος 2021
  • Αύγουστος 2021
  • Ιούλιος 2021
  • Ιούνιος 2021
  • Μάιος 2021
  • Απρίλιος 2021
  • Μάρτιος 2021
  • Φεβρουάριος 2021
  • Ιανουάριος 2021
  • Δεκέμβριος 2020
  • Νοέμβριος 2020
  • Οκτώβριος 2020
  • Σεπτέμβριος 2020
  • Αύγουστος 2020
  • Ιούλιος 2020
  • Ιούνιος 2020
  • Μάιος 2020
  • Απρίλιος 2020
  • Μάρτιος 2020
  • Φεβρουάριος 2020
  • Ιανουάριος 2020
  • Δεκέμβριος 2019
  • Νοέμβριος 2019
  • Οκτώβριος 2019
  • Σεπτέμβριος 2019
  • Αύγουστος 2019
  • Ιούλιος 2019
  • Ιούνιος 2019
  • Μάιος 2019
  • Απρίλιος 2019
  • Μάρτιος 2019
  • Φεβρουάριος 2019
  • Ιανουάριος 2019
  • Δεκέμβριος 2018
  • Νοέμβριος 2018
  • Οκτώβριος 2018
  • Σεπτέμβριος 2018
  • Αύγουστος 2018
  • Ιούλιος 2018
  • Ιούνιος 2018
  • Μάιος 2018
  • Απρίλιος 2018
  • Μάρτιος 2018
  • Φεβρουάριος 2018
  • Ιανουάριος 2018
  • Δεκέμβριος 2017
  • Νοέμβριος 2017
  • Οκτώβριος 2017
  • Σεπτέμβριος 2017
  • Αύγουστος 2017
  • Ιούλιος 2017
  • Ιούνιος 2017
  • Μάιος 2017
  • Απρίλιος 2017
  • Μάρτιος 2017
  • Φεβρουάριος 2017
  • Ιανουάριος 2017
εκπαιδευση
Θεωρητική κριτική / Μάχιμη πολιτική παρέμβαση
Επικοινωνία: contact@selidodeiktis.edu.gr

ΔΗΜΟΦΙΛΕΙΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

Η Κριτική Παιδαγωγική, ο Paulo Freire και η τόλμη να σκέφτεσαι...

25 Ιανουαρίου 2018

Μια οφειλόμενη απάντηση στον οχετό της Καθημερινής

14 Απριλίου 2017

7ο Διεθνές Συνέδριο Κριτικής Εκπαίδευσης

26 Ιουνίου 2017

ΔΗΜΟΦΙΛΕΙΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ

  • Εκπαίδευση364
  • Κοινωνία270
  • Το σχόλιο της Δευτέρας109
  • Θεματικοί Φάκελοι77
  • Πολιτισμός73
  • Εκπαιδευτική Πολιτική58
  • Ποίημα/Πεζό55
  • Αξιολόγηση49
  • Επικοινωνία
  • Ποιοι είμαστε
© copyright 2017 selidodeiktis.edu.gr / κατασκευή ιστοσελίδας,

freedigital.gr