12 C
Αθήνα
Κυριακή, Νοέμβριος 18, 2018

«Όλα τριγύρω αλλάζουνε κι όλα τα ίδια μένουν» : Μερικές κριτικές παρατηρήσεις για την...

Των Γιώργου Καλημερίδη & Ντίνας Ρέππα Μέσα στο καλοκαίρι, η Αρχή Διασφάλισης της Ποιότητας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (ΑΔΙΠΠΔΕ στο εξής), δημοσίευσε την ετήσια...

Αξιολόγηση: επεισόδιο 153

της Σοφίας Χατζοπούλου Και το σήριαλ της αξιολόγησης καλά κρατεί. Από δω το πάνε, από κει το φέρνουν, το τραβάνε, το κονταίνουν. “Θεσμοί”, κυβέρνηση, ΟΟΣΑ...

Αξιολόγηση των σχολικών μονάδων: πόσα δόντια έχει αυτό το τέρας;

της Νατάσας Σπανούδη Διανύουμε το πρώτο μισό της νέας ακαδημαϊκής χρονιάς, η οποία με βρήκε και πάλι άνεργη. Άνεργη για άλλη μια φορά και διπλά...

Αξιολόγηση, διοικητική αναδιάρθρωση και αγορά: Το νέο σκηνικό της νεοφιλελεύθερης επίθεσης στη δημόσια εκπαίδευση

Του Χρήστου Ρέππα Mε τον πρόσφατο νόμο(4024/11) για το μισθολόγιο – βαθμολόγιο μισθολόγιο στο Δημόσιο Τομέα, με το οποίο επιχειρήθηκε , με βάση τους...

Αξιολόγηση, εργασιακές σχέσεις, διδασκαλία: από τη νεοφιλελεύθερη αναδιάρθρωση στην αναζήτηση μιας απελευθερωτικής προοπτικής

 Του Χρήστου Ρέππα Η επιβολή των πολιτικών της λεγόμενης  δημοσιονομικής προσαρμογής , που εφαρμόζονται συστηματικά την τελευταία τετραετία στην ελληνική κοινωνία σε βάρος του κόσμου...

«Εθνικοί διάλογοι» και ηγεμονία του νεοσυντηρητισμού στην παιδεία

Του Χρήστου Ρέππα Α. Ο ρόλος και η σημασία των «εθνικών διαλόγων» Εξαγγέλθηκε από τον προηγούμενη ηγεσία του Υπουργείου Παιδείαςκαι προχώρησε σε όλο το διάστημα...

Εκπαιδευτικοί και νεοφιλελεύθερες αναδιαρθρώσεις στην εκπαίδευση

Εργασιακές σχέσεις , κρίση της διδασκαλίας και κρατικός παρεμβατισμός Του Χρήστου Ρέππα                                                                                               ΕΙΣΑΓΩΓΗ: ΤΕΧΝΟΚΡΑΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΚΑΙ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟΥΣ ΡΟΛΟΥΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  Προσπαθώντας να κατανοήσουμε...

Αξιολόγηση και αποτελεσματικό σχολείο: Κριτική της νεοφιλελεύθερης προσέγγισης

του Χρήστου Ρέππα Η πρόσφατη ψήφιση του νόμου για την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και των εκπαιδευτικών είναι μια καλή αφορμή για τη δημιουργία ενός...

Το ζήτημα της αξιολόγησης και η εμπειρία των νεοφιλελεύθερων πολιτικών

του Δημήτρη Νικολούδη Με αφορμή το πολυνομοσχέδιο για την εκπαίδευση (Ν. 3848/2010) και το πρόγραμμα της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας που εφάρμοσε πιλοτικά το Υπουργείο...

ΟΟΣΑ και PISA: Εκδοχές μονοπωλιακού υπερεθνικού «επιθεωρητισμού» στην εκπαίδευση

του Γιώργου Μαυρογιώργου Εισαγωγικό Σημείωμα: (O OOSA και το PISA εισβάλλουν συχνά και συστηματικά με δημόσια  δαπάνη των χωρών-μελών στα κοινωνικά, οικονομικά και εκπαιδευτικά τους πράγματα....