33.1 C
Αθήνα
Πέμπτη, 18 Ιουλίου, 2024

Η έκθεση του ΟΟΣΑ και η “αποκλειστικότητα” της Αυγής

του Γιώργου Καλημερίδη Πριν προχωρήσουμε, όμως, στο περιεχόμενο των προτάσεων ΟΟΣΑ, όπως παρουσιάζονται στο συγκεκριμένο δημοσίευμα, το πρώτο συμπέρασμα στο οποίο μπορεί, με ασφάλεια, κάποιος να καταλήξει είναι ότι στην πράξη η αναθεώρηση της έκθεσης...

Παγκόσμια Τράπεζα: «Μαθήματα που πήραμε»* από την εφαρμογή την πολιτικών της στην εκπαίδευση

της Αιμιλίας Τσαγκαράτου Το καλοκαίρι που μας πέρασε οι εκπαιδευτικοί του Περού απεργούσαν επί βδομάδες διεκδικώντας αυξήσεις στους μισθούς τους, αύξηση του προϋπολογισμού για την Παιδεία, βελτίωση του ασφαλιστικού τους συστήματος, των υποδομών και των...

Σχετικά με την επίσκεψη κλιμακίων του Ο.Ο.Σ.Α στα ελληνικά σχολεία

του Χρήστου Ρέππα Πληροφορηθήκαμε την επίσκεψη κλιμακίου του Ο.Ο.Σ.Α σε ελληνικά σχολεία (σχολεία στην Εύβοια και στην Α’ Διεύθυνση Αθηνών) και την προσπάθειά του να έρθει σε επαφή με την ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα  μέσα  από...

Έκθεση ΟΟΣΑ για την ελληνική εκπαίδευση 2018: Προς ένα «Λαμπρό Μέλλον» ή προς ακόμα...

Ορισμένα γεγονότα έχουν την αξία τους ακόμα και σημειολογικά. Η παρουσίαση της έκθεσης του ΟΟΣΑ για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα πραγματοποιήθηκε παρουσία της Gabriela Ramos, υπεύθυνης προσωπικού του ΟΟΣΑ, απεσταλμένης των G20 (δηλαδή των...

ΟΟΣΑ/PISA στην ελληνική εκπαίδευση: Κατασκευή «ουραγών» σε καθεστώς εθελοδουλίας (1997-2017) (Μέρος Β΄)

του Γιώργου Μαυρογιώργου, ΟΟΣΑ/PISA στην ελληνική εκπαίδευση: Κατασκευή «ουραγών» σε καθεστώς εθελοδουλίας (1997-2017) (Μέρος Β΄)1 «Η συμμετοχή της χώρας μας στο Πρόγραμμα PISA του ΟΟΣΑ υπήρξε ανελλιπής από την πρώτη χρονιά διεξαγωγής του, γεγονός που...

Η ενδιάμεση έκθεση του ΟΟΣΑ για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα την οποία κρύβει, αλλά...

Της Συντακτικής Επιτροπής Ήδη από τον Φεβρουάριο του 2017 το υπουργείο Παιδείας έχει στα χέρια του την ενδιάμεση έκθεση του ΟΟΣΑ για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Η έκθεση, αν και δημοσιευμένη στην ιστοσελίδα του...

Οι επιδράσεις στην εκπαίδευση των προτεραιοτήτων της ΕΕ στις νέες συνθήκες (συνέπειες COVID-19, Ουκρανία)

  *του Αποστόλη Νικολόπουλου   Η κατάσταση έκτακτης ανάγκης λόγω του κορονοϊού (30/1/20-5/5/23) είχε βαριές επιπτώσεις στην ΕΕ και υιοθετήθηκαν προγράμματα ανάκαμψης, που προσαρμόζουν και βαθαίνουν αντιδραστικές αποφάσεις που είχε λάβει η Ένωση πριν τον κορονοϊό. Σε...

Ο «κεκλιμένος πύργος» του διαγωνισμού PISA πρέπει να πέσει!

της Αιμιλίας Τσαγκαράτου, Το τελευταίο διάστημα πληθαίνουν τα δημοσιεύματα για τη διεξαγωγή του διαγωνισμού PISA –διεθνούς και ελληνικού– την άνοιξη του τρέχοντος έτους. Η διεξαγωγή του διεθνούς διαγωνισμού θα πραγματοποιηθεί από τις 15 Μάρτη έως...

Η πολιτική της ΕΕ για την Ανώτατη Εκπαίδευση και η επιβολή της στην Ελλάδα

του Λάζαρου Απέκη* Η βαθιά καπιταλιστική κρίση ανέδειξε την Ανώτατη Εκπαίδευση και την Έρευνα σε πεδία υψηλής κερδοφορίας για το κεφάλαιο. Αυτό, σε συνδυασμό με τις νέες απαιτήσεις της αγοράς για τα εφόδια που πρέπει...

Οι πιο πρόσφατες αποφάσεις της ΕΕ για τον ενιαίο χώρο εκπαίδευσης. Μέρος Ι: Η...

του Αποστόλη Νικολόπουλου Όπως μπορεί να διαπιστωθεί από την μελέτη αποφάσεων και άλλων υλικών της ΕΕ, τους τελευταίους μήνες υπάρχει έντονη δραστηριότητα που αφορά την εκπόνηση νεώτερων κατευθύνσεων για την εκπαίδευση και την λήψη μέτρων...