30.5 C
Αθήνα
Παρασκευή, Αύγουστος 17, 2018

Τον φόβο μας να έχουν…

της Ντίνας Ρέππα* Η σύναξη… όλων των εξωνημένων υπερασπιστών των σαλονιών της εργαλειοθήκης του ΟΟΣΑ και των βέλτιστων πρακτικών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, οι οποίες έχουν εξαφανίσει πανευρωπαϊκά κάθε ικμάδα δημόσιας εκπαίδευσης… αγκαλιά με όλο το...

Δυο μέρες δημιουργικής εργασίας

Του  Χρήστου Επαμ. Κυργιάκη Το κείμενο που ακολουθεί είναι πράγματι υπερβολικό όπως υπερβολική θεωρώ ότι είναι η παρουσίαση των δημιουργικών εργασιών και υπερβολικές οι προσδοκίες από τη μεριά του υπουργείου παιδείας. Το κλίμα που επικρατεί, τουλάχιστον...

Η έκθεση του ΟΟΣΑ και η “αποκλειστικότητα” της Αυγής

του Γιώργου Καλημερίδη Πριν προχωρήσουμε, όμως, στο περιεχόμενο των προτάσεων ΟΟΣΑ, όπως παρουσιάζονται στο συγκεκριμένο δημοσίευμα, το πρώτο συμπέρασμα στο οποίο μπορεί, με ασφάλεια, κάποιος να καταλήξει είναι ότι στην πράξη η αναθεώρηση της έκθεσης...

Ο ανεξερεύνητος ρόλος των Τεχνολογιών Πληροφοριών και Επικοινωνίας στην εκπαίδευση

του Στέλιου Μαρίνη∗ Σε εξετάσεις σε ΤΕΕ στο μάθημα της μηχανικής, η απάντηση μαθητή στην ερώτηση: Τι γνωρίζετε για το κέντρο βάρους ενός σώματος ήταν: «Όταν ένας άνθρωπος στέκεται με τα πόδια ανοικτά, κέντρο βάρους...

Η εμμονή με τις «υψηλόβαθμες σχολές» και τα «καλά επαγγέλματα» βλάπτει σοβαρά την άρχουσα...

του Χρήστου Επαμ. Κυργιάκη Με πλάγια γράμματα παρατίθενται αυτούσια κομμάτια του άρθρου. "Πρόσφατα συνάντησα στο δρόμο έναν παλιό μου μαθητή από ένα Λύκειο των βορείων προαστίων. Όταν τον ρώτησα «πως πάει το πανεπιστήμιο» πήρα μια απάντηση...

Περί θεματικής εβδομάδας κι άλλων ….δαιμονίων

Tων Γιώτα Ιωαννίδου, Άννα Μπαχτή Μια μικρή ιστορία… Και η περικοπή τροφής εφαρμοζόταν σταθερά, αφήνοντας πίσω της όλο και περισσότερους πεινασμένους χωρίς όμως σχεδόν κανείς να συζητά για αυτούς, αφού ήταν πεισμένοι ότι αυτό ήταν ένα...

Τους διορισμούς τους φέρνει ο Άγιος Βασίλης! Τι πραγματικά εξήγγειλε ο Υπ. Παιδείας;

Του Κώστα Τουλγαρίδη*  Φαίνεται ότι αυτό θεωρεί πιο πειστικό η κυβέρνηση και το Υπ. Παιδείας  αλλιώς πως να εξηγήσει κανείς ότι οι κυβερνώντες χρησιμοποιούν ακριβώς την ίδια τακτική, του χιλιοπαιγμένου έργου για τους διορισμούς στην...

Κάποιες αναγκαίες επισημάνσεις περί ωραρίου, αναλογίας μαθητών-εκπαιδευτικών, μισθών και μνηνονιακών περικοπών

Του Γιάννη Βαρδαλαχάκη* Το τρίτο μνημόνιο, πέραν των λοιπών κοινωνικά επαχθών μέτρων, περιλαμβάνει και τη δέσμευση της κυβέρνησης για εφαρμογή των προτάσεων του ΟΟΣΑ με στόχο την ευθυγράμμιση του αριθμού των μαθητών ανά τάξη και...

Η Νέα Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

Του Δημήτρη Νικολούδη* 1. Το κοινωνικο-οικονομικό και επιστημονικό πλαίσιο Η Νέα Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης αποτελεί μία τάση της Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης, ένα εγχείρημα της δεκαετίας του 1970 στην Αγγλία, στο οποίο ενεπλάκησαν παιδαγωγοί, κοινωνιολόγοι και δάσκαλοι...

Ούτε εθνικός ούτε διάλογος: φερετζές αντιδραστικών αναδιαρθρώσεων στην εκπαίδευση

Της Γιώτας Ιωαννίδου* Δεν είναι η πρώτη φορά, ούτε η πρώτη κυβέρνηση που προκηρύσσει “εθνικό διάλογο” στην εκπαίδευση. Από αυτή τη σκοπιά δεν μας εκπλήσσει η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, που και σε αυτό το θέμα ακολουθεί...