11.1 C
Αθήνα
Τρίτη, 1 Δεκεμβρίου, 2020

Συγκροτώντας συνειδητά υποκείμενα: Η σημασία της παιδαγωγικής διαδικασίας

της Συντακτικής Επιτροπής της περιοδικής θεωρητικής & πολιτικής επιθεώρησης Τετράδια Μαρξισμού για την κομμουνιστική απελευθέρωση Η συζήτηση για την παιδεία ήταν πάντα βαθιά πολιτική, έστω και αν διάφοροι εκφραστές του σημερινού κυρίαρχου εκπαιδευτικού λόγου θέλουν...

Δυο μέρες δημιουργικής εργασίας

Του  Χρήστου Επαμ. Κυργιάκη Το κείμενο που ακολουθεί είναι πράγματι υπερβολικό όπως υπερβολική θεωρώ ότι είναι η παρουσίαση των δημιουργικών εργασιών και υπερβολικές οι προσδοκίες από τη μεριά του υπουργείου παιδείας. Το κλίμα που επικρατεί, τουλάχιστον...

Αφιέρωμα στα Εξεταστικά του ’98: Διήγημα “Φωνές”

του Αριστείδη Σγατζού* Ήταν που ξημέρωνε και το φως άρχισε να μπαίνει από τις γρίλιες, ήταν η αγωνία του για το τι θα ακολουθούσε, ήταν ο προχθεσινός καυγάς με τη κοπελιά του λίγο πριν φύγει...

Όχι σε ιδιωτικοποίηση, χειραγώγηση, παρακολούθηση – Πανεκπαιδευτική κινητοποίηση Τετάρτη 13/5

της Βιολέττας Πατέλη Σε λιγότερο από 24 ώρες με ένα μαγικό ραβδάκι μια «μάγισσα» σα να εξαφάνισε μέσα σε ένα νέφος διαχωριστικές γραμμές μεταξύ των πολλών ομάδων αναπληρωτών, μονίμων, μεταξύ ειδικοτήτων, μεταξύ των υπέρμαχων και...

Η λευτεριά είναι σχολειό

της Όλγας Τσιλιμπάρη                                                                                       Η λευτεριά είναι σχολειό και ποιος θα τη σπουδάσει πήγα και 'γω και σπούδασα και βγήκα ένας αντάρτης Π. Τζαβέλας Μες την αποφορά των νόμων της αγοράς και του μεταμοντέρνου πολτού, μύρισε δειλά δειλά το άρωμα...

Η τηλεκπαίδευση τον καιρό της πανδημίας

της Γιώτας Ιωαννίδου* Η τηλεκπαίδευση ήρθε για να μείνει, δηλώνει με κάθε αφορμή το Υπουργείο Παιδείας τονίζοντας ότι η κυβέρνηση κατάφερε «να μετατρέψει την κρίση σε ευκαιρία». Ταυτόχρονα συνεχίζουν να αναπαράγουν τη ρητορική της πλατιάς...

Για τους ανθρώπους μας που πιάστηκαν στο δόκανο

της Όλγας Τσιλιμπάρη* Δεν απευθύνομαι στους καριερίστες. Ούτε σε όποιον κυριαρχείται από το σύνδρομο του «τι θα πει η κοινωνία» -βλέπε οι μπογδάνοι, γιατί δεν θα μ' ακούσουν. Απευθύνομαι στην πλειοψηφία των συναδέλφων μου μάχιμων εκπαιδευτικών,...

“Εθνική συνείδηση” και σχολείο. Ένα σύντομο σχόλιο για την κα Κεραμέως.

του Γιώργου Καλημερίδη «Ποιος έχτισε τη Θήβα την εφτάπυλη; Στα βιβλία δε βρίσκεις παρά των βασιλιάδων τα ονόματα. Oι βασιλιάδες κουβαλήσαν τ’ αγκωνάρια; H μεγάλη Pώμη είναι γεμάτη αψίδες θριάμβου. Ποιος τις έστησε; Πάνω σε ποιους θριαμβεύσανε οι Kαίσαρες; Tο...

H Aντιδραστική Πρόταση του Υπουργείου για την Γ’ Λυκείου και το Σύστημα Πρόσβασης στα...

της Γιώτας Ιωαννίδου και του Απόστολου Νικολόπουλου, Ανακοινώθηκαν τελικά, στις 3/9, οι βασικές κατευθύνσεις του Υπουργείου Παιδείας για την Γ’ τάξη του Γενικού Λυκείου και το σύστημα πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, οι οποίες θα οριστικοποιηθούν...

Το άσυλο και οι κοινωνικοί αγώνες εντός των πανεπιστημίων

του Περικλή Παυλίδη Η κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας κατάργησε τελικά το πανεπιστημιακό άσυλο. Προηγήθηκαν οι γνωστοί δακρύβρεχτοι δεκάρικοι για τα ελληνικά ΑΕΙ που έγιναν κέντρα ανομίας. Κονδυλοφόροι δεξιο-νεοφιλελεύθερης κοπής κήρυξαν εκστρατεία κατά του καθεστώτος παραβατικότητας...