«Από ξένο τόπο κι απ’ αλαργινό»: Διαπολιτισμικό φεστιβάλ 1ου Γενικού Λυκείου Κορωπίου
«Από ξένο τόπο κι απ’ αλαργινό»… ήταν το τραγούδι που ξεκίνησε, από την μπάντα των μαθητριών με παραδοσιακά όργανα, του 1ου Λυκείου Κορωπίου στο...
Συνέργειες εκπαιδευτικών πολιτικών και γλωσσικών μαθημάτων. Πνευματικά εγκλήματα και κοινωνικοί φράχτες σε βάρος...
της Αθηνάς Σφαιροπούλου (φιλόλογου),
Ονομάσατε το σχέδιο για τη δομή της Γ’ Λυκείου και το νέο σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ «Ριζοσπαστικές λύσεις, προσεκτικά βήματα»....
Πρόταση για τη σχολική γιορτή της 25ης Μαρτίου
της Σοφίας Στεφανίδου
Η επανάσταση μονάχα έχει ουσία (ppt)
Τα Δάνεια της Επανάστασης (ppt)
https://www.youtube.com/watch?v=uAHX6BVfRxY
Αρχαία Ελληνικά : από το πρωτότυπο ή από μετάφραση
του Λαέρτη Τανακίδη, φιλόλογος
ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΙ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
Οι στόχοι του υπουργείου παιδείας
«Με δεδομένη τη μείωση των αρχαίων ελληνικών από το πρωτότυπο έγινε προσπάθεια να μειωθεί η διδακτική...
Κοινωνιολογία και κοινωνική γνώση
του Ακρίτα Καλούση, (κοινωνιολόγου)
Στο μακρινό 1999 πρέπει να ανατρέξει κάποιος για να εντοπίσει την τελευταία φορά που το μάθημα της κοινωνιολογίας ήταν πανελλαδικώς εξεταζόμενο...
Αρχαία και νέα ελληνικά: εννιά παρατηρήσεις και μια πρόταση
Του Λαέρτη Τανακίδη*
Α. Η γνώση του αρχαίου ελληνικού κόσμου είναι χρήσιμη για τον νεοέλληνα. Αλλά αυτό δε σημαίνει ούτε ότι πρέπει να εξιδανικεύεται και να απολυτοποιείται η...
Δυο μέρες δημιουργικής εργασίας
Του Χρήστου Επαμ. Κυργιάκη
Το κείμενο που ακολουθεί είναι πράγματι υπερβολικό όπως υπερβολική θεωρώ ότι είναι η παρουσίαση των δημιουργικών εργασιών και υπερβολικές οι προσδοκίες...
Συντονισμένα βήματα ευθυγράμμισης της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης με τις επιταγές των επιχειρήσεων
του Απόστολου Νικολόπουλου,
Τον Οκτώβρη και το πρώτο εικοσαήμερο του Νοέμβρη υπήρξε μια συντονισμένη, οργανωμένη δραστηριότητα από διάφορους φορείς, καθώς και σε κοινοβουλευτικό επίπεδο, για...
Τα νέα προγράμματα σπουδών στην Ιστορία: Ιστορική γνώση ή χειραγώγηση;
της Σοφίας Στεφανίδου, (φιλόλογου)
Είναι δεδομένο ότι η Ιστορία ως σχολικό μάθημα δεν τυγχάνει ιδιαίτερης εκτίμησης από την πλειονότητα των μαθητών/τριών. Απορούν για την αναγκαιότητα...
