31.1 C
Αθήνα
Τρίτη, 21 Σεπτεμβρίου, 2021

Ο ρόλος του Διευθυντή Σχολείου μέσα από τους φακούς της κυρίαρχης στρατηγικής για την...

του Δημήτρη Νικολούδη*,  Οι ευρύτερες εξελίξεις Τις τελευταίες δεκαετίες στο σύνολο του δυτικού κόσμου, και όχι μόνο, παρατηρείται έντονη στροφή των εκπαιδευτικών συστημάτων προς μορφές ιδιωτικοποίησης. Συνήθως, οι επιλογές που γίνονται δικαιολογούνται από την ανάγκη να...

11.700 διορισμοί καρπός των αγώνων. Χιλιάδες τα εναπομείναντα κενά

του Κώστα Τουλγαρίδη, Από καρδιάς οι θερμότερες συναδελφικές ευχές στους αναπληρωτές που επί χρόνια 5-10 ακόμα και 15 και περισσότερα χρόνια ζουν την περιπλάνηση και την ανασφάλεια της ελαστικής εργασίας γιατί επιτέλους θα τελειώσει αυτό...

Μια απεργία που συγκλόνισε το στομάχι μου!

του Γιάννη Λαθήρα, Ο Μήτσος έπινε αμίλητος τον καφέ του. Πρέπει να ήταν ο τρίτος ή ο τέταρτος (;) της μέρας. Έπινε πολλούς ο Μήτσος. Λες και ήταν ο συνδετικός του κρίκος με τους ανθρώπους. -Πάμε για...

Από το δικαίωμα στην εκπαίδευση στην «Αυτονομία» των σχολείων

του Γιώργου Καλημερίδη*, Επιχειρηματικές μονάδες γίνονται τα σχολεία, προωθείται αξιολόγηση για σκυμμένους εκπαιδευτικούς Η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας επιχειρεί με κλειστά σχολεία να νομοθετήσει ένα ακόμη αντιδραστικό εκπαιδευτικό νομοσχέδιο που πατάει πάνω στις προηγούμενες νομοθετικές της...

Ψηφιακό σχολείο και αντεστραμμένη μάθηση: δύο δούρειοι ίπποι από τον εκπαιδευτικό φιλελευθερισμό

Nico Hirtt*, Appel pour une ecole democratique, Belgium Μετάφραση: Μαρίνα Τουλγαρίδου** Έκκληση για δημοκρατικό σχολείο, Ιούλιος 2020 Ένας διευρυμένος συνασπισμός αυτοανακηρυγμένων ειδικών, αρμόδιων για την εκπαιδευτική πολιτική μ’ ένα αίσθημα περιπέτειας και αυτάρεσκων οικονομολόγων, άδραξαν την ευκαιρία...

Πρωταθλήτρια στο σχολικό lockdown η Ελλάδα!

της Αιμιλίας Τσαγκαράτου, Άδεια θρανία Η εικόνα στο πρωτοσέλιδο της έκθεσης της UNICEF με τίτλο «Covid-19 και κλειστά σχολεία: Ένας χρόνος σχολικής διακοπής», που δημοσιοποιήθηκε πρόσφατα, έχει πράγματι έναν ισχυρό συμβολισμό. Τα 168 άδεια θρανία αντιστοιχούν...

Η κουλτούρα του φασισμού, η κριτική παιδαγωγική και η αντίσταση σε σκοτεινούς καιρούς*

του Henry Α. Giroux, Μετάφραση/επιμέλεια: Γιάννης Κάσκαρης (Θεσσαλονίκη, Απρίλιος, 2021) Απαιτείται να πιστεύουμε στην Αρχή της Ελπίδας. Ένας μαρξιστής δεν έχει το δικαίωμα να είναι πεσιμιστής. Ernst Bloch Από άκρη σε άκρη της υφηλίου, δημοκρατικοί θεσμοί όπως τα ανεξάρτητα...

Ταξιδιωτικές εμπειρίες: Ρουμανία – Αλβανία

της Ευγενίας Ε.Μ.Ε. Αγνώστου Υπάρχει ένας τόπος σ’ έναν χρόνο, όπου τα μέρη δεν έχουν γεωγραφικές συντεταγμένες, μπορεί ούτε καν ονόματα, απολαμβάνουν όμως το θαυμασμό και την έγνοια των ανθρώπων. Η Ρουμανία Ξέρω ότι υπάρχει ένα αγόρι...

Το τρένο της ανάπτυξης περνά από τα πειραματικά σχολεία

του Λάζαρου Ασμή, Μια μαρτιάτικη μέρα καθόμουν στην αποβάθρα του ερημικού σιδηροδρομικού σταθμού της πόλης μας. Ξαφνικά άκουσα ένα τρένο να έρχεται. Τι; Πώς; Εδώ τρένο; Είναι δυνατόν; Και τι τρένο! Το τρένο της «ανάπτυξης»....

25 λόγοι που δεν πρέπει να είναι 25 οι μαθητές στην τάξη μας. Όχι...

των Σπυριδούλα Γάτσιου και Θωμά Γέροντα, Τις συνέπειες του lockdown και του εγκλεισμού των παιδιών όλων των ηλικιών φοβόμαστε ότι θα τις βρούμε μπροστά μας τόσο στο σχολείο όσο και στην κοινωνία. Γι΄ αυτό φέρουν...